Väitluskool
Projekt „Väitluskool“
В нашей Школе дебатов приняли участие 64 молодых человека из Кохтла-Ярве. Возраст участников - от 13 до 18 лет. Информацию о школе дебатов распространяли через социальные сети, давали информацию в школы.
Так как разница в возрасте участников была достаточно большой , то мы разделились на 2 группы- старшую( от 15 до 18) и младшую( 13-14 лет). Встречались раз в неделю, на 1-1.5, в зависимости от свободного времени участников.
Во время каждой встречи мы разбирали одни теоретический и один практический вопрос. Например, теоретические вопросы были такими: аргумент, искусство спора, обработка информации и т.д. Практические вопросы – это темы , которые интересовали участников нашей школы. Например: « Брэнд или масс - маркет?», « Участие в выборах с 16 лет – оправдано или нет?», « Что такое успех?» и т. д.
Для того, чтобы встречи проходили интереснее, мы не сидели на одном месте, а проводили разные задания: групповые дискуссии, индивидуальные выступления, переговоры и т. д. Интересно то, что на каждую встречу приходили новые люди, которые немного стеснялись. Но это чувство неловкости быстро проходило, так как практические задачи помогали знакомиться и преодолевать застенчивость. На каждой встрече новый гость объяснял какой-то теоретический вопрос или проводил практические занятия. Это были молодежные работники, студенты, учителя, активные гимназисты, общественные деятели.
Наша школа завершилась турниром, в котором приняло участие 39 человек. Разделившись на команды по 3 человека, участники дискутировали по 3 темам:
- Интернет нужно запретить?
Школа не готовит к реальной жизни?
- История ничему не научила современное поколение?
Были, разумеется и трудности. Трудно было найти время для встреч, найти интересных людей для преподавания. Нелегко было создать атмосферу свободы и дружелюбия на встречах.
Но от участия в школе дебатов выиграли все. Дело в том, что дебаты – учат критически мыслить. Они помогают понять, что у любой проблемы, которую мы рассматриваем, есть две стороны. А значит участники стали более толерантными и спокойными.
Сейчас многие публичные люди используют эмоции, чтобы убедить людей. А дебаты помогают школьникам не просто слепо верить. Мы учимся видеть, где есть подтверждение фактами, а где сплошная демагогия. Умение обрабатывать информацию – очень важно для современного человека. Настоящее владение информацией, это когда человек может преобразовать её в знания. Это важно и для нас, и для общества..
За период проекта мы научились:
- Управлять своими эмоциями,
- Правильно и грамотно аргументировать свою точку зрения,
- Работать в команде и придерживаться общей стратегии,
- Быть честным, используя ту или иную информацию,
- Быть справедливым, учитывая возможность существования различных точек зрения.
И мы будем продолжать … Принимать участие в конкурсах, конференциях и проектах. Быть активными и неравнодушными.
Юлия Смирнова
